一、語文:保住作文和選擇題

 

作文是語文的大頭, 建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高,藝考生不妨把作文側重點放在議論文上,如果論點正確,保個基礎分是沒問題的。如果想拿高分,平時要多練,包括提取論點的能力,組織材料的能力等,然后積累素材。
在其他題型中,選擇題總分占到32分,忽視不得。余潔說,要想得到這些分數也不難,論述類文本1—3題、文言文第5、6題、實用類文本選擇題,此6道選擇題均屬分析概括整合信息,直接在文本中找到相應的位置,一一對應,即可找到答案,此部分題需要的是認真。對于文言實詞或虛詞,可將給的解釋一一帶入句子,放回原文,即可判定正確與否。
文言文翻譯,是藝術生的一大軟肋,好多同學干脆繞道而行,殊不知10分就白白地跑了,其實文言文翻譯就像小學時的組詞,文言文中通常一字是一詞,所以首先要做的是把每一個字都組成詞,然后按說話的習慣調整語序,看是否適合語境,再加以整理,一個句子拿到基本的2—3分還是可以的。
 
二、數學:舍棄偏難守基礎

 

一般而言,藝術生的數學都是比較弱的,正因為這樣,數學也成為提分空間較大的科目。在復習上,高建芳建議首先依托課本,記知識點。此階段在一模前應該結束。
第二階段要鎖定真題,強化考點。高建芳說,做真題開始并不是一套一套地做,而是根據考點,逐個進行,例如今天要復習函數單調性,那就把這個考點近三年的所有題目全部做完,客觀題中的集合、三角函數求值、線性規劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數、立體幾何、導數等在試卷中的考查相對固定,要加強針對性訓練,學會用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結束。
進行完考點的強化訓練,緊接著進行模擬訓練,還是從真題入手,但不必把真題都做一遍,只需2天一套,挑選跟新課標卷相似的試卷即可,比如遼寧卷、山東卷、福建卷等。此階段5月底結束。
除了復習,在應試技巧上,考生要注意舍棄偏難守基礎。對大部分藝術生來說,做好選擇前八個、填空前兩個、大題第一個、其他題第一問,分值就已達到80分。所以考試時首先把這些題做好并認真檢查,隨后答出剩余的選擇和填空題,如還有時間可攻剩余的大題,爭取拿小分。
 
三、英語:利用邊角時間練聽力

 

英語的知識點比較零碎,建議考生在復習英語時,可將目標分解,不要將目標一步指向高考,不要去考慮一張卷子能得多少分,而是將這些分數化為單詞、句式和文章,一點點復習。要從最基本的知識入手,準備一本高考英語便攜式詞匯表,走到哪兒,看到哪兒。背單詞時,要對著詞匯表像過篩子一樣過一遍,會的單詞放過,不會的單詞抄一遍,以后專記不會的單詞。再準備一本高考用的簡易語法書,兩個月或者40天之內,從頭到尾看一遍,并作簡易筆記。
今年英語將恢復聽力考試,對于聽力練習,建議考生可充分利用邊角時間,創造一個小的英語環境,上學路上,睡前,洗漱時,課間,都可以隨時聽,提高英語聽力。
 
四、心理調整:放下專業,專心攻文化

 

在談到如何復習時,藝術生心態的調整比復習更重要。老師們普遍認為,藝術生參加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的規律,要和普通考生在學習方法及學習心態上有所區別。
1、藝術生首先要克服焦慮的心理狀態。在完成藝術考試返回學校后,會有一段震蕩期,心中忐忑,擔心自己的專業排名,是否可以上一個理想的學校。隨著專業錄取的逐步發放,這種焦慮又會持續一個月左右。在這段時間中,部分藝術生學不下去,玩又覺得浪費時間,就在這種學與玩的中間狀態中生出一種內疚感,這又加重了學生的心理負擔。藝術生在返校后,就應把專業考試放下來,一心撲在文化課上,全力復習文化課。
 
2、要有良好積極健全的學習心態。藝術生要學會主動地投入到文化課的學習中,盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾,甚至自己要學會把這種外界的影響和干擾轉化成一種學習的動力,任何環境都不能沒有一絲外界干擾,沒有一絲干擾只能相對來說;我們能排除這種干擾,不讓這種干擾影響到自己學習的情緒,這同時也是一種能力的表現或提升,良好健全的學習心態也是修煉來的,同時也是一種良好素養的培養過程。
 
3、制定合理的學習和復習計劃。由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業課的學習上,文化課幾乎沒有復習,而長期不接觸文化課很容易導致后期復習不能適應,且復習效果不好,建議考生在學習專業課的同時,每天抽出一個小時或者半個小時來復習文化課,這樣有利于保持一個很好的狀態,為后期快速進入文化課復習狀態提供良好的提前和打下良好的基礎。
4、主攻基礎,放棄難點。根據教育部對高考命題的要求,各省高考分值基本遵循7(基礎題):2(中檔題):1(難題)的原則分布,強調對基礎知識的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對藝術生的文化課分數相對較低,而藝術生文化基礎知識比較薄弱,所以藝術生應該抓住基礎題,掌握高中課程當中的基礎知識。